Схема розбору періоду

П Е Р І О Д

Наведено схему і зразок розбору періоду.

Схема розбору періоду

 

Аналізоване речення, його графічна схема.

1) особлива синтаксична конструкція;
2) частини періоду, його різновид – класичний, незамкнений, обірваний, обрамлений;
3) значення і будова засновку;
4) значення і будова висновку;
5) характеристика синтаксичної структури періоду;
6) пояснення розділових знаків.

 

Зразок розбору періоду

 

1Ще пахне пронизливо й їдко завихрений пил будувань, 2ще тягнуть невтомні лебідки фігурні увінчання бань, 3ще палаців зали високі розцвічує пензель митця, але 4вже кінчаються строки і 5праця доходить кінця (М. Бажан).

                               [ 1 ], [ 2 ], [ 3 ] ,   але   [ 4 ] і [ 5 ] .

 

1) особлива синтаксична конструкція – період;
2) має дві частини – засновок та висновок (класичний період);
3) засновок містить перелік однорідних явищ і утворений з трьох однотипних складників (членів періоду) – поєднаних безсполучниковим зв’язком однорідних предикативних одиниць із перелічувальними відношеннями, зі значенням одночасності;
4) висновок є заключною частиною і становить дві сурядні предикативні одиниці з єднальним одиничним сполучником і, з єднально-перелічувальними відношеннями, зі значенням одночасності;
5) між частинами періоду, які поєднані сурядним протиставним одиничним сполучником але, протиставні відношення, з протиставно-допустовим значенням, із часовим відтінком;
отже, період є багатокомпонентним складним реченням з різними видами зв’язку – сурядними та безсполучниковим;
6) пунктуація: к о м и  між відносно рівноправними частинами складного безсполучникового речення в складі основної частини, які виражають сумісність перелічуваних явищ і тісно зв’язані за змістом;
к о м а  перед сурядним протиставним сполучником але між засновком та висновком;
к о м у  не ставлять між двома частинами складносурядного речення, з’єднаними одиничним сполучником і, якщо вони мають спільний другорядний член – обставину вже;
к р а п к а  в кінці розповідного неокличного речення.

 

Напишіть, будь ласка, у коментарях про опрацювання цього матеріалу.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.